LAUREACI XLVI OLIMPIADY LITERATURY I JĘZYKA POLSKIEGO

                                      P r o t o k ó ł   w y n i k ó w

                                     XLVI Olimpiady Literatury i Języka Polskiego

                            Konstancin - Warszawa, 6 - 9 kwietnia 2016 r.

 

Lp

 

Imię i nazwisko

Okręg/

Zawody finałowe - ankiety uczestników

Na kontach uczestników zawodów finałowych OLiJP zostały umieszczone ankiety. Prosimy o ich wypełnienie. Ankiety po zapisaniu należy wydrukować, a podpisany własnoręcznie egzemplarz przekazać sekretarzowi KO lub przywieźć na zawody finałowe. 

Uczniów spoza kraju prosimy o zarejestrowanie się na naszej stronie, a po otrzymaniu na podane przez siebie konto e-mail linka autoryzacyjnego - o zalogowanie się, wypełnienie i wydrukowanie ankiety.  

Ogłoszenie wyników zawodów II stopnia

Lista uczestników zakwalifikowanych do zawodów III stopnia została opublikowana w zakładce Dla uczestników/Wyniki. Na indywidualnych kontach znaleźć można szczegółową informację o ocenach cząstkowych, także tych spośród uczestników, którzy nie zostali zakwalifikowani do zawodów finałowych Olimpiady. Informacje dla uczestników zawodów finałowych będą w najbliższych dniach przekazywane przez Komitety Okręgowe. W razie jakichkolwiek wątpliwości prosimy o kontakt z Sekretarzami KO.

Wyniki części pisemnej II etapu OLiJP

Szanowni Państwo,

 

          wyniki części pisemnej II etapu Olimpiady zostały opublikowane w zakładce Dla uczestników/Wyniki. Wyszarzono wyniki osób, które nie zostały dopuszczone do częsci ustnej zawodów. Brak punktów oznacza, że uczeń nie wziął udziału w zawodach. W wypadku jakichkolwiek wątpliwości należy skontaktować się z Sekretarzem Komitetu Okręgowego.

Komitet Główny OLiJP

Interpretacja i rozprawka − uwagi o sposobach opracowania obu typów sprawdzianów pisemnych

W zawodach polonistycznych uczestnicy trzykrotnie przygotowują prace pisemne – po jednej na każdym etapie. Pierwszą przygotowują w domu w ramach zawodów szkolnych, dwie kolejne piszą podczas zawodów II i III stopnia (okręgowych i ogólnopolskich). Sformułowanie dłuższej wypowiedzi pisemnej należy do najwyżej punktowanych umiejętności i trudno sobie wyobrazić uczestnika, który przechodzi do kolejnego etapu, mimo że nie umie opracować klasycznej rozprawki lub interpretacji.

XLVI OLiJP (2015/16) - tematy etapu szkolnego

Praca pisemna przygotowywana na I etapie zawodów szkolnych powinna mieć formę rozprawki. Zagadnienia umieszczane pod każdym z tematów stanowią wprowadzenie do samodzielnej refleksji, nie stanowią one natomiast gotowego konspektu rozprawy. Kształt pracy zależy nie tylko od indywidualnych dyspozycji piszącego, lecz także od tego, na jakie zagadnienia zwróci on szczególną uwagę. Nie wszystkie zasygnalizowane obszary interpretacyjne (problemy, pytania) muszą zaistnieć w przygotowanej przez uczestnika pracy. Autor sam dokonuje wyboru, decydując, na jakie zagadnienia położy szczególny nacisk.

Subskrybuj OLiJP RSS